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叶宝妮市级名师课题《基于项目的STEM学习在小学科学课程中的实践研究》阶段成果汇报
来源:科学组  |  作者:  |  发布日期:2018/4/20 15:41:59  |  浏览次数:234

  

2017年年初开始,叶宝妮集团名师工作室就联合武侯区教育科研院的刘勇教研员,共同申报了《基于项目的STEM学习在小学科学课程中的实践研究》的市级名师课题,11月终于获得市级专家的审核通过,并上报市教育局审批,在近一年的申报、实践过程中,团队有了很多学习和实践的机会,川大附小通过“集团成熟教师经验交流”的活动,希望课题组把他们取得的一些经验和思考给大家呈现,共大家研讨。

1123号上午8:30,川大附小诸子堂迎来了来自机投小学、龙祥路小学、玉林小学以及川大附小集团的部分教师们,大家立刻形成了一个高效的研究团队,首先由叶宝妮老师进行了《以课例分析初探STEM项目式学习模式》的经验分享,她把首先汇报了课题申报的最新进展:

紧接着,她介绍了课题研究的背景和基于项目的STEM学习本质就是以工程设计为基石,在此基础上,学生用他们在科学、技术、数学各领域的知识来解决真实世界中有意义的问题,并且把本学期她在五年级科学课堂教学中,进行基于项目的STEM学习实践中的经验,梳理出的教学模式,给大家进行了交流,并提出了一些问题供大家思考、研讨,让会场进入了激烈的讨论中,思维的火花在碰撞中生长了很多好的想法,供课题组参考、改进!

接下来是川大附小郭婉婕老师给大家分享了她在六年级实施基于项目的STEM学习实践中的经验,特别是她在备课中把每节课的科学、技术、数学、工程单独梳理出来,实施中一一落实的做法让大家很受启发。

然后是川大附小王祖顺老师给大家分享了他在三年级准备做《造一张纸》的项目活动,大家也给他提出了一些好的建议。

随后是龙祥路小学的罗颖老师汇报,她给大家分享她在广州参加的全国STEM培训会上的收获,给大家介绍了目前全国STEM教育的最新资讯和部分新理念,让大家更广的视角了解STEM教育的现状和发展方向。

最后是与会嘉宾互动,就汇报内容进行研讨,这时的会场进入了激烈的讨论中,思维的火花在碰撞中生长了很多好的想法,供课题组参考、改进!

培生STEM项目负责人纪添老师给大家热情交流,把培生的做法和老师们的课题研究联系起来,希望以后的合作更多、更广!

 

 

 

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